中正大學閱讀推廣志工社

新聞訊息

新聞主題：	滿貫全壘打　中正大學志願服務「獎」不完
發佈時間：	2009-12-14
新聞時間：	2009-12-12
新聞內容：	愛心紅不讓！青輔會「績優青年志工校園推廣大使」以及「98年區域和平志工團績優團隊全國競賽」得獎名單揭曉，中正大學報名參賽的同學與團隊全數獲獎，日前分別接受馬英九總統、吳敦義行政院長、曾志朗政務委員等親自頒獎表揚。值得一提的是全國僅有十位的績優青年志工校園推廣大使，有半數來自於中正大學，五位得獎同學分別為成教所徐慈憶、成教所詹慧珍、財經法律系洪皓軒、經濟系盧書媛、傳播系吳宗泰。獲獎同學徐慈憶忍不住興奮的表示：「中正的夥伴太棒了，全部入選耶！」 　中正大學志工團隊長期為弱勢團體深耕服務的表現有目共睹，「中正大學-山峰國小希望團隊」榮獲科技服務類第二名，並抱回獎金4萬元；「中正大學-憶定慧弘」真的很紅，該團隊自行募款前往泰北清萊大同中學從事志工服務，拿下海外僑校志工類第三名以及獎金3萬元；「中正大學成教系-活化歷史ACE」邀請三興社區的耆老為三興國小學童分享社區故事，進行代間教育，獲得社區服務類社區貢獻獎和獎金2萬元；為泰北偏遠學校服務多年的「中正大學志工服務隊」則得到海外僑校志工類社區貢獻獎及獎金2萬。 　五位獲選為「績優青年志工校園推廣大使」的同學個個服務經驗豐富，致力於提升校園服務風氣。成教所詹慧珍與徐慈憶共同推動了「樂齡『閱』團」計畫，培育中高齡長者成為銀髮閱讀志工，教導阿公阿嬤學習如何為小朋友朗讀繪本故事。此外徐慈憶也舉辦「鳳天成運─三興社區鳳梨志工」活動，與嘉義縣三興鳳梨產銷班合作，帶領系上同學玩真人版「開心農場」，一起捲褲管下田種鳳梨。 　財法系洪皓軒、經濟系盧書媛、傳播系吳宗泰則積極推動「閱讀推廣志工社」，到雲林縣古坑鄉華山地區教小朋友閱讀，讓山中傳出朗朗讀書聲。他們三位也在中正大學校內聯合四個服務性社團合辦「聯合服務推廣週」，藉由輪椅賽跑、矇眼點字等身障體驗，讓更多人體會身心障礙者的不便，進而學習關懷身邊的弱勢族群。此外洪皓軒與吳宗泰在八八水災中，透過豐富的服務經驗，以雲嘉地區為主，利用網路協助招募與調度志工，在最短時間將人力分配到各災區，期間號召了六百多位志工加入救災工作，服務地點涵蓋阿里山、大埔、中埔、東石、民雄等地區。洪皓軒表示：「我們的能力很有限，但我們用我們做得到的方式去努力。」
新聞照片：

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重點是…請大家踴躍支持樟湖國小！

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投票時間即日起至4/6日止。

》拍攝團隊

腳本：江真(五年級)
攝影：林奕德(四年級)與江真
剪接編輯與音效、配音：江真
威力導演技術指導：文藻外語學院網路課輔團隊
指導老師：廖宏彬(腳本指導江真撰寫)阮培洲(音效指導)
顧問：中正大學閱讀志工社團隊

》影片介紹

我的名字叫江真，我是一個轉學生。在我轉學來樟湖之後一個月，校長就指定要和林奕德合作拍攝影片，拍到今年一月份，校長請文藻外語學院蘇教授他們來教我使用威力導演編輯影片。就這樣連續一直做到二月二十五日才完成。

我以「快樂情報員」為題目，描述從我轉進樟湖國小和住進樟湖國小宿舍開始，我像一個情報員一樣，地毯式的蒐集學校的各式各樣學習活動，有快樂的住校生活、有豐富的學習作品；還有每個人發表的快樂樟湖感言，甚至還請校長邀請會長夫人、村長來學校現身說法呢！

不過，這過程真的很辛苦，但我也學習到很多影片製作技術。真的很感謝學校給我們這個機會，以後我一定還要繼續製作影片呢！

文／電子報小組、訓委會；圖／中正大學閱讀推廣志工社 345期 2009-02-12

閱讀事件有趣的事，不只是聽聽故事，還能認識故鄉。中正大學學生帶樟湖國小小朋友以有趣的方式，認識自己的故鄉，發現家鄉之美。
年輕的生命，就該浪費在美好的事物上！大學生青春洋溢，活力十足，越來越多的大學生，願意貢獻自己的時間，上山下海去幫助別人，以自己的能力，幫助更多人。

「服務學習」在大學已經是必修課，每名學生都必須參與這個沒有學分的必修課，透過學校安排各種方式的服務學習，讓大學生去幫助別人。這是另一種經驗教育的模式，透過有計劃安排的社會服務活動與結構化設計的反思過程，以完成服務的需求，並促進服務者（學生）的學習與發展。

推動服務學習主要希望能藉由服務學習促進學生的社會與公民責任、服務技能、個人發展及在真實生活情境的學習能力，反思學習能力與批判思考能力。

除學生之外，也希望藉由服務學習帶來師生關係的改變，使學生成為主動的學習夥伴，而非只是被動的知識接受者，加強師生之間的互動，學校氣氛成為更開放、積極與成長的學習環境，學校也從社區得到不少資源與支持。

而學生提供直接服務帶給社區實質的幫助與問題解決，也帶給社區（機構）新的思考，同時因為參與帶給學生正向的成長經驗，促使其繼續投入社會服務，繼而積極參與社會及國家事務。

很多學生最初認為這是苦差事，有些人還閃閃躲躲，不過，很多學生不只修這門必修課，他們也參與社團，將服務學習的概念，發揮的淋漓盡致，他們不只服務，也從中學習。

教育部97年表揚了全國大專校院服務學習優秀學生社團，有多個社團獲得表揚，其中國立中正大學閱讀推廣志工社學生到雲林縣古坑鄉華山地區教孩子閱讀，讓山中傳出朗朗讀書聲。

一起來運動！中正大學同學們不只帶小朋友閱讀，還帶他們運動，練小朋友的體能。

中正大學 帶出山中閱讀聲

國立中正大學閱讀推廣志工社學生，每月固定一次到山上服務，帶著雲林縣華山地區樟湖國小的小朋友閱讀。2007年，原本只是志工服務社團的幾個同好一起到學校服務，三天兩夜的活動，讓他們發現偏鄉學生有很多需求無法被滿足，例如偏鄉學校在社會與政府的協助下，硬體設施堪稱完備，但真正缺乏的，其實是軟體，也就是人的陪伴。

偏鄉不同於都市，學校學生少，同儕間的互動不若都市，加上很多家長出外工作或忙於生計，孩子下課後很無聊的發呆、睡覺，不像都市地區學生學才藝，上補習班，所以，他們想教他們一些下課後，還能繼續自己做的能力，「所以我們就決定帶他們閱讀，讓他們發現閱讀是件愉快的事情」國立中正大學傳播系大四生、閱讀推廣志工社顧問吳宗泰說，他們因此轉型為閱讀推廣志工社，訓練孩子們思考、口語表達及創作能力。

他們與差點遭到廢校的雲林縣樟湖國小合作，協助推動閱讀成為學校特色，吳宗泰與其他志工同學每月定期到樟湖國小帶閱讀，帶他們看書之外，他們採取互動、雙向的做法，不只大學生說故事，也請小朋友講故事，吳宗泰說，雲林華山地區以化石、樟腦聞名，他們鼓勵孩子向大家介紹這些地方文化，以訓練表達能力，而安排的故事情節，也會因為不同年級，設計不同思考與討論主題，激發孩子們的想像力。

吳宗泰說，他們不是老師，沒有資格教孩子，所以把自己定位為提供孩子刺激的夥伴，他們不教書，而是利用遊戲帶同學們學習，不八股的教成語，改以成語接龍讓孩子從遊戲中學習，希望引發興趣。

此外，由於學校人手不足，圖書館沒人整理，所以他們也幫學校整理圖書、維修電腦、整理校園環境等，他們幫學校做了第一階段後，就由學校接手，「我們幫他們釣魚，但也要教他們釣魚」吳宗泰說。

不只運動與閱讀，大哥哥們還教他們功課，但不是枯燥的上課，而是分組以遊戲方式，教他們學英文。

推媽媽教室　教家長讀書

不只幫助小朋友，他們的觸角還延伸到社區。吳宗泰說，家長經濟不穩定、新移民家庭占七成及家長經常出口成「髒」，連帶造成孩子學習，都是問題，也影響小朋友學習，他舉例，有位同學經常說吃ㄈㄤˋ（應該為吃飯ㄈㄢˋ）他們最初以為孩子只是口誤，後來發現連寫注音都寫錯，原來孩子長期錯誤學習，因為家長也是錯誤認知。

為了解決這個問題，他們在社區成立媽媽教室，開語文班、電腦班，教家長（尤其是新移民家長）說好國語，如何利用網路解決生活問題，例如事先上網掛號，免除到醫院排隊的辛苦，他們甚至還回學校請教行銷學教授，將所學用來幫助家長行銷柳丁等農產品，希望家長收入穩定，也能多關心孩子。

因為他們的用心，家長慢慢的受到影響，主張學習無用論的家長，現在也喜歡到電腦教室上網，也願意花更多心思關心孩子。

他們將樟湖國小定位為深耕型學校，他們每月到校，慢慢協助，另外也利用寒暑假到其他學校帶活動，希望透過文化刺激，讓更多學生有不同想法。

吳宗泰說，每個月上山一次，最初並未發現同學們的改變，但慢慢的，會發現學生已經可以靜下心來唸書，也成長不少，

不過，不只小朋友改變，他們也改變了。吳宗泰說，其實真正受益的，是他們自己。從當志工開始，他們慢慢發現自己的不足，社團同學有人因此繼續進修，有人雙主修，還有人因此發現自己的興趣而轉系，找到自己更明確的人生方向，連他自己都因此繼續進修教育學分，希望增加教學能力。

這些經驗都是難能可貴的，他們奉獻自己的時間，分享自己的經驗，為山上的孩子帶來歡樂，現在，他們要協助更多小朋友，去年與扶輪青年團合作，又增加一所學校，到雲林縣山峰國小帶閱讀，希望更多小朋友也能學會閱讀，擁有帶著走的能力。

社員青蛙與樟湖國小小朋友於國小操場

「服務學習」顧名思義即為「服務」+「學習」，希望學生透過服務社會的活動中，能夠學習到待人接物的人生道理，達到人格薰陶的目的。中正大學課外活動組鼓勵學生以實際行動服務學校、社區等，期待學生從「做中學」的教學策略中，漸漸學習成長，使學生學到的不單只是課本上的知識，更包含溝通能力、品格素養、道德、社會與公民的責任等，發展有別於傳統的體驗式教育。在該校課外活動組努力下，學生社團也更願意走出校園參與服務行動，帶動中小學社團發展及教育優先區中小學營隊等活動。

這次獲獎的服務性社團「中正閱讀推廣社」，亦有感於社會弱勢需要更多的關懷與人力，學生們自發性籌組社團，成立雖然未滿兩年，但服務足跡遍步鄰近地區，也長期認養教育資源不足的雲林縣樟湖國小，每月上山一次指導學童閱讀，開拓學童的視野。該社團表示，希望協助偏遠地區孩童能藉由閱讀活動提升國際視野，縮短城鄉差距，並培育學童回饙社會的愛心種子。

中正閱讀推廣社也表示，「我們在服務的過程，實際去瞭解孩童言行舉止下所隱含的問題、協助導正偏差行為，藉此過程重新省思自己，再將教導小朋友的經驗帶回現實生活中加以運用。」從學童的成長中，社員也有所學習，更加認識自己，進而改變了自己的人格特質。

在全人教育的部分，負責指導中正大學社團的課外活動組整合校內資源，辦理多元化的研習，希望在學生跨步走向服務工作時，能夠先進一步認識不同領域的服務。此外，該校課外活動組為了強化學生服務學習的經驗與能力，也積極舉辦相關活動，例如舉辦國際志工研討會、舉行義賣活動，讓師生瞭解服務隊的意義與精神、推派優秀服務學生前往泰國北部難民村進行30天的志願服務等活動，期能激發學生的服務熱忱。

站在輔導者的角色，中正大學課外活動組不希望過度介入志工學生籌備活動的過程，反而希望學生能夠自發性學習，透過解決問題的過程中，引導志工學生反思回饋及自我察覺。該校課外活動組不只花費時間培訓志工的基礎能力如企劃、團康、美宣等，更強調學生自我探索的能力，希望學生在活動過程中，察覺問題、解決難題，並將所學與現實生活做連結。

日後，中正大學將持續推動學生參與服務性活動，協助周邊社區及教育資源缺乏的學校，希望能逐漸健全中正學生的全民意識及社會責任感，希望讓同學在邁向頂尖的同時，也不忘人文關懷，服務他人。該校也鼓勵學生不僅要踏出中正，踏出社區、更要踏出台灣散播關懷與愛，讓國際志工服務與世界接軌，開拓台灣能見度，培養學生成為一流的世界公民。

圖說：中正閱讀推廣社至雲林縣樟湖國小服務學童，提升孩童國際視野，縮短城鄉差距。

時間:10/22(三) 晚上七點

地點:活中306教室

這次邀請了朱靜容老師來擔任社課講師

朱老師是「讀書會培訓」、「閱讀研習」、「說故事培訓」、「繪本製作」的專業講師

她的綽號叫ＹＹ，是一位活潑熱情的大小孩　　＞／／／＜

上她的課很有趣也很輕鬆　　就像是進入童話故事中的感覺

這是她的部落格：黑豬獨創生活圈　　http://blog.xuite.net/heyju/blog

大家可以去瞧一瞧可愛的ＹＹ老師~

這次大社課的主題是「繪本導讀基礎技巧養成」

是希望透過兩到三個小時的課程  讓新手也能說得一口好故事

讓每一位社員都具有繪本導讀的功力!!

成為小朋友風靡的故事王      ~\ (^ ^ \) (/ ^ ^) /~

很快的又到了十月份樟湖服務的時間，

這個月的服務時間為10月24日(星期五)

服務的國小為雲林縣古坑鄉的樟湖國小

我們採取騎機車的交通方式前往

大約會在星期五的中午12時從中正出發

樟湖國小是我們已固定服務一年多的小學

我們定期上山帶給那邊小朋友一些閱讀的帶動

和一些課內以及課外的知識

希望他們能從中快樂學習

若你喜歡小朋友、亦喜歡服務，也想對那裡的孩子們盡一份心力

歡迎加入我們的行列

沒有機車沒關係、不太清楚如何跟小朋友相處也沒關係，只要你有一股熱忱的心

都歡迎加入唷!!!

這是樟湖國小的網址：

http://www.jhps.ylc.edu.tw/

開放報名囉~~

九月份

9/9        期初社員大會(把一些還未確定的事確定，例如：每個月上山總召的認領等等)
9/15、16   社團聯展
9/18       瘋社團-2008社團聯展暨迎新晚會
9/24       九月份帶動中小學樟湖國小服務行前會
9/25       期初新生迎新大會
9/26       樟湖國小服務
9/27       期初社員大會Part2

十月份

10/4、5     社團評鑑
10/7        讀書會或小社課（活中２１４教室）
10/?        十月份帶動中小學樟湖國小服務行前會
10/22       大社課（活中３０６會議室）
10/22       97年度南區大專校院服務學習團隊觀摩競賽
10/24       樟湖國小服務
10/24       學生社團經營與服務學習研討會
10/29、10/30校慶&服務梯隊成果展

十一月份

11/4        讀書會或小社課（活中２１４教室）
11/10~11/14 期中考週
11/?        十一月份帶動中小學樟湖國小服務行前會
11/26       大社課（活中３０６會議室）
11/28、29   樟湖服務
11/29       97年度全國大專校院學生社團服務學習研討暨成果觀摩會

十二月份-開始籌劃寒假營隊的事項(當然服務的學校要事先確定)

12/2        讀書會或小社課（活中２１４教室）
12/?        青輔會台北之行
12/17       大社課（活中２１４教室）
12/?        十二月份帶動中小學樟湖國小服務行前會
12/26       樟湖國小服務
12/31、1/1  跨年社遊

一月份

1/6         期末社員大會
1/12~1/16   期末考

10/7（星期二）我們將舉辦一場小社課

是上一些”資訊管理”的東西

因為我們社團的資料非常的多

不管是去服務、培訓等等之活動

都會留下許多的資料

那這些資料都要有效的去整理、去管理

那我們所邀請到的講師為

鮪魚葛格以及鑫鑫腸葛格擔任我們的專業講師

會教導許多關於資料管理的部份

統整以上資訊如下：

時間：10/7（星期二）19:00~21:00（暫定）

地點：活中214教室（暫定，或許會換教室）

授課內容：FTP、社團部落格、相簿的運用。WORD、EXCEL等文書軟體的基本運用等等。

需攜帶的東西：1.筆記本、筆
2.筆電（此部分希望有筆電的能帶筆電，因為上課會實際操作。那沒有的也沒有關係

，我們會準備幾台，但是數量有限…..可能會採取小組方式進行）

教育部委託本校辦理「學生社團經營與服務學習研討會」歡迎南區大專院校惠派學生社團
幹部參加，請 查照。
一、依據教育部97年3月26日台訓(一)字第0970047007D號函辦理。
二、時間：97年10月24日(星期五)8：00-18：00。
三、地點：本校啟明苑演講講?(台南市樹林街2段33號)。
四、參加對象：
（一）南區大專院校各屬性之學生社團幹部、社員。
（二）南區大專院校曾參與服務學習之學生。
五、預計人數：每校2-4名 約100人額滿為止。
六、報名方式：報名方式：臺南大學線上報名系統＞學生事務處課外活動指導組網址：

http://whale.nutn.edu.tw/signup/Users/signuplist.aspx

七、交通方式：
(一)、本校於台南後火車站備有專車接送。
(二)、自備交通工具者，依交通指揮停放車輛。
八、連絡人：學生事務處課外活動組高雪玉小姐
電話：06-2133111轉312、311、313
E-mail：coco@mail.nutn.edu.tw
九、其他事項：
(一)、參加人員請惠予公差假，全程參與者核給7小時研習證明。
(二)、已報名參加人員本人不克出席可另派參加，但請於一週前連絡承辦學 校。

十備註：1、請於10月9日前完成線上報名。
查詢電話：學務處課外活動組：06-2133111轉312、311、313
2、為便於作業及辦理保險，請詳填各項資料。
3、研習當日上午8:00-8:20在台南火車站有接駁專車至校，欲搭乘 者，敬請準時上車，
本校校園空間有限請儘量利用接駁車。

※ 線上報名者請於備註欄註明是否於台南後火車站搭承接駁車。

資料來源：國立台南大學課外活動組